【悲報】小中学生のタブレット学習、便利さは本物でも「夜・通知・おすすめ欄」で全部崩れる模様
学校でも家庭でも当たり前になった学習タブレット。しかしスレを読むと、勝敗を分けていたのは端末そのものではなく“使わせ方の設計”だったようです。
教育現場でも家庭でも導入が進んだけど、効果は環境差がかなり大きい気がする。親・先生・元生徒の視点で聞きたい。
育休3ヶ月取ったけど結論から言うと便利さは勝ってる、でも集中は放っとくと即死
宿題アプリ開いたと思ったら別タブで動画だからな
親が横にいる家といない家で差がエグい
通りすがりだけど、論点2つある
学習効率が上がるかと、生活管理コストが親に乗るか
この2つ混ぜるとずっと噛み合わん
元生徒視点で言うと授業中に画面暗くして別のこと考えるの余裕
端末あるとサボりの見た目が真面目になるのが強い
ギルマスがさぁ昔それで会議寝てた
>>18
それはわりとある
手を動かす系は紙、反復は端末で分業が丸い
全部タブに載せるのは装備構成ミス
覚えておけ。成績の前に崩れるのは就寝時間だ。夜に端末が手元にあるだけで遅くなる。朝の一時間目で全部わかる
>>47 紙で解決しない部分もある。提出忘れの記録、配布の速さ、読み上げや拡大は助かる子がいる。勉強してから来い
>>56 だから完璧管理は捨てて事故りやすい所だけ潰すのが現実的。夜の持ち込み禁止、通知整理、紙併用。この3つだけでも違うよ
>>92 そこは耳が痛い。親が横でスマホ見てたら説得力ないんだよな。育休3ヶ月取ったとき、自分の通知切るだけで子どもの着席率上がったわ
横からだが、一言だけ言わせてくれ。ここまでの総括は『端末は悪でも善でもなく、夜と通知と動画導線の設計が弱いと崩れる』でほぼ足りる
教えてやるが、最後に一つだけ自白する。ここまで『設計が大事だ』『おすすめ欄を疑え』と偉そうに言ってきたが、俺は現役教員で、学年のタブレット制限設定を一度ミスって全員に動画アプリを解放した張本人だ。昼休みの教室が一瞬で配信会場になった。覚えておけ、現場で一番危ないのは子どもでも端末でもない。設定画面の前で眠い教師だ